Timeline

Hace tiempo, junto con el proyecto de confesiones, Josemi, nuestro profesor de la asignatura TIC, nos animó a hacer una línea del tiempo. Para hacer dicha linea del tiempo, nos propuso utilizar una página llamada timeline.

Aquí os dejo mi línea del tiempo para que le echéis un vistazo:

Este ejercicio, ha sido un poco complicado, ya que, te hace echar la mirada atrás y muchas cosas de las que nos han pasado se nos han olvidado o no las tenemos en cuenta. Siendo esto así, me ha parecido una actividad muy útil para recordar más adelantes nuestros logros o sucesos.

Escuchar confesiones

Hoy a sido una clase muy especial. La clase de hoy la hemos utilizado para escuchar las confesiones de todos los compañeros sin saber de quienes eran.

Este ejercicio nos a servido para escuchar diferentes istorias personales que nos han dado que pensar. En muchas ocasiones intentábamos averiguar de quien se trataba dicha confesión. En muchos casos conseguíamos acertar, ya que, entre muchos de nosotros nos conocemos muy bien.

El echo de saber de quienes podían ser la istoria nos hacia interesarnos mas por ella y volver a leerlo. En muchos casos, aunque pensáramos que nos conocíamos muy bien, hemos conocido momentos de vida que no conocíamos anteriormente. Me ha parecido una actividad muy recomendable para hacer en todas las aulas, para conocernos un poco mejor entre nosotros.

Gracias Josemi!

Cuando hemos terminado de escuchar muchas confesiones, hemos realizado una evaluación de la actividad; grupalmente y individualmente.

Tercer día

En esta tercera clase nos hemos vuelto a encontrar con Joxemi, el profesor de la asignatura TIC. Esta vez no hemos visto ningún vídeo relacionado con la tecnología

Esta clase la hemos utilizado para hablar y reflexionar sobre una actividad que nos propuso anteriormente, es decir, sacar fotos a cualquier objeto de tecnología digital y mandarlas por un grupo whatsapp. Para reflexionar a cerca de ello, el profesor nos a planteado unas preguntas:

1. Que dificultades nos hemos encontrado?

Al principio no sabíamos a que tecnologías teníamos que sacar foto, solo vinculábamos las fotos a teléfonos móviles, televisiones, ordenadores... Además, muchas veces hemos estado usando tecnologías y no éramos consciente de ello. Nos ha costado un poco identificar las tecnologías digitales cuales son. 

Muchas veces mandábamos fotos muy iguales porque utilizábamos tecnologías muy similares: saturación de imágenes similares.

2. Que es lo que mas nos ha gustado?

Mediante imágenes, hemos hecho saber a los demás que estábamos haciendo en ese momento. Esto nos ha hecho ver que "una imagen vale mas que mil palabras". La imagen esta sometida a un juego de percepciones.
Todos los materiales que utilizamos día a día dependen de una experiencia digitalizada: por ejemplo el tomate que tenemos en la mesa a la hora de comer.

Hemos sabido distinguir cuales son las tecnologías de valor educativo o no.

3. Que es lo que menos nos ha gustado?

Lo que menos nos ha gustado es que las imágenes que mandábamos eran muchas veces las mismas, ya que la tecnología que estábamos usando era similar. Además de esto, nos hemos cuenta que el sacar estas fotografías y el hecho de que existían disminuye nuestra privacidad.

QUE MUCHAS VECES NO SABEMOS ESTAR COMUNICADOS SOLO CON LA PERSONA QUE ESTAMOS FISICAMENTE, NO SABEMOS VALORAR LA PERSONA CON LA QUE ESTAMOS CIEN POR CIEN. NOS CUESTA ESTAR SIN MIRAR POR EJEMPLO LOS MOBILES CUANDO ESTAMOS SOLO CON ALGUNA PERSONA.  PERO AL MISMO TIEMPO ESA TECNOLOGIA NOS UNE TECNOLÓGICAMENTE. 

4. Que es lo que he aprendido que no sabia?

Con este ejercicio nos hemos dado cuenta que estamos muy condicionados por la tecnología que utilizamos. Para formarnos, para tener seguridad por las calles, para entretenernos, para relacionarnos con los demás tenemos necesidad de utilizar alguna tecnología. Además de esto, nos hemos dado cuenta que no hay día que no utilicemos una tecnología y que gran parte del día vivimos rodeadas de ellas. 

5. Como nos hemos sentido?

A medida que íbamos sacábamos mas fotos nos íbamos dando cuenta lo condicionados que estamos y se nos hacia mas fácil y mas cómodo ir recogiendo imágenes relacionadas con la tecnología. 

Hemos llegado a la conclusión de que la tecnología no es ni buena ni mala, depende de como la utilice cada uno, todo en su justa medida puede ser fructífero. Es un mundo del que tenemos que salir fortalecidos.

DOCUMENTALISTAS VISUALES from Jone Regatos on Vimeo.

Con este ejercicio nos hemos dado cuenta que estamos muy condicionados por la tecnología que utilizamos. Para formarnos, para tener seguridad por las calles, para entretenernos, para relacionarnos con los demás tenemos necesidad de utilizar alguna tecnología. Además de esto, nos hemos dado cuenta que no hay día que no utilicemos una tecnología y que gran parte del día vivimos rodeadas de ellas.

Hemos llegado a la conclusión de que la tecnología no es ni buena ni mala, depende de como la utilice cada uno, todo en su justa medida puede ser fructífero. Es un mundo del que tenemos que salir fortalecidos.

Lo importante no es la imagen es quien hace la imagen. Hay que darle voz a quienes han sacado las fotografías. Lo importante son las vivencias asociadas con estas vivencias. En que momento estas? En que proyecto estas? Esas son las vivencias que las tecnológicas nos están ofreciendo.

Además de reflexionar sobre este tema, el profesor nos a mandado hacer otro ejercicio relacionado con las fotos. Debemos elegir una manera especial de agrupar las fotos.